LISTA 3

LISTA 3

1ª QUESTÃO

Observe a tabela a seguir

                                                          C                   +               O₂               à             CO₂

1ª experiência	12g	32g	Xg
2ª experiência	36g	Yg	132g

Podemos afirmar que:

a) X é menor que a soma dos valores das somas das massas dos reagentes da 1ª experiência.

b) X = Y.

c) Y é igual ao dobro do valor da massa de carbono que reage na 2ª experiência.

d)  32   =   X

     Y        132

e) Y = 168

2ª QUESTÃO
Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo”. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática.

Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?

a) A temperatura da água que pode ficar constante durante o tempo em que estiver fervendo.

b) Uma mãe coloca a mão na água da banheira do bebê para verificar a temperatura da água.

c) A chama de um fogão que pode ser usada para aumentar a temperatura da água em uma panela.

d) A água quente que está em uma caneca é passada para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura.

e) Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de água que está em seu interior com menor temperatura do que a dele.

3ª QUESTÃO
As misturas efervescentes, em pó ou em comprimidos, são comuns para a administração da vitamina C ou de medicamentos para azia. Essa forma farmacêutica sólida foi desenvolvida para facilitar o transporte, aumentar a estabilidade da substância e, quando em solução, acelerar a absorção do fármaco pelo organismo.

As matérias-primas que atuam na efervescência são, em geral, o ácido tartárico ou o ácido cítrico que reagem com um sal de caráter básico, como o bicarbonato de sódio (NaHCO₃) quando em contato com a água. A partir do contato da mistura efervescente com a água, ocorre uma série de reações químicas simultâneas: liberação de íons, formação de ácido e liberação do gás carbônico – gerando a efervescência.

As equações a seguir representam as etapas da reação da mistura efervescente na água, em que foram omitidos os estados de agregação dos reagentes, e H₃A representa o ácido cítrico.

I-                   NaHCO₃  à  Na⁺ + HCO₃^-

II-                H₂CO₃   ßà H₂O + CO₂

III-             HCO₃^-  +  H⁺ ßà H₂CO₃

IV-             H₃A  ßà 3H⁺   +  A^-

A ionização, a dissociação iônica, a formação do ácido e a liberação do gás ocorrem, respectivamente, nas seguintes etapas:

a) IV, I, II e III

b) I, IV, III e II

c) IV, III, I e II

d) I, IV, II e III

e) IV, I, III e II

4ª QUESTÃO
A química está na base do desenvolvimento econômico e tecnológico. Da siderúrgica à indústria da informática, das artes à construção cível, não há área ou setor que não utilize em seus processos ou produtos algum insumo de origem química. Um desses insumos é o metano, gás natural, usado como combustível na indústria química. A queima do metano pode ser representada pela seguinte equação:

CH_4(g)   +   2O_2(g)   à   CO_2(g)  +  2H₂O

Em relação ao metano (CH₄) e ao dióxido de carbono (CO₂), pode-se dizer que a forma geométrica de cada um desses compostos, respectivamente, é

a) tetraédrica e trigonal planar.

b) tetraédrica e linear.

c) quadrática planar e trigonal planar.

d) quadrática planar e linear.

e) tetraédrica e quadrática planar.

5ª QUESTÃO
Recentemente foi confirmada a existência de água mineral medicinal no município de Resende. Segundo foi publicado na imprensa, a água encontrada é rico em bicarbonatos, oficialmente denominados hidrogenocarbonatos.

As fórmulas químicas correspondentes aos hidrogenocarbonatos de sódio e cálcio são, respectivamente:

a) Na₂CO₃ e CaHCO₃

b) NaHCO₃ e CaHCO₃

c) NaHCO₃ e Ca(HCO₃)₂

d) Na₂CO₃ e Ca(HCO₃)₂

GABARITO
1ª) d
2ª) a
3ª) e
4ª) b
5ª) c